Reflexão Pedro Demo

Ao ler o texto de Pedro Demo e refletir sobre as questões abaixo, acho que ainda falta muito para eu alcançar as metas propostas pela tecnologia.Com certeza na minha prática  de ensino tenho sempre deixado que as crianças opinem sobre o que estamos trabalhando  e mostrem sua bagagem que trouxeram de casa.

O professor deve ser um mediador entre o aluno e seu aprendizado.Um meio para se estabelecer um ambiente que favoreça o diálogo acho que um passeio ao redor da escola pra que os alunos observem a realidade do lugar onde estudam e depois aproveitando a tecnologia  através dos computadores da escoa, pesquisem outros lugares   fazendo assim uma comparação. .

• Desenvolvo uma prática dialógica com meus alunos? Ouço suas ideias, dúvidas, curiosidades? 
• Quais são as estratégias que utilizo e/ou considero que podem ser úteis para estabelecer um ambiente de livre expressão que favoreça o diálogo? De que forma as tecnologias podem auxiliar nisso?

Joguinho

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http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/ehobicho/ehobicho.html

Aula 4

HIPERTEXTO
Podemos dizer que hipertexto é um texto dentro de outro texto. 
Hoje em dia, os professores recebem alunos com vários tipos de defasagem de aprendizagem. Utilizar o trabalho com hipertexto seria mais uma oportunidade que o professor teria para auxiliar o aluno no avanço da aprendizagem. Pois a cobrança que é feita a respeito do resultado dos alunos recai sempre sobre o professor. O hipertexto proporciona uma interação mais efetiva entre aluno e professor. Os hipertextos tornam realidade a abordagem interdisciplinar dos mais diversos temas, abolindo as fronteiras que separam as áreas do conhecimento. O hipertexto se apresenta não só como uma nova forma de produção e transmissão cultural, mas também de escrita e leitura, para se repensar alguns aspectos da própria educação.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

aula 3 unidade 2

Após a navegação a deriva

 Atividade 2

Após esse livre navegar, reflita: Navegar à deriva trouxe-lhes algum ganho? Quais foram?

Depois dessa navegação, faça a leitura do poema “Navegação à Deriva” de Marcus Vinícius Quiroga.

O poema de Marcos Vinicius chama a atenção para os ganhos que pode ter quem se permite algum vagar quando enfrenta o que é novo. Qual é a sugestão que fica? Compartilhe em seu blog su experiência e não se esqueça de visitar as páginas dos colegas para deixar seus comentários.

 Após ter navegado e lido o poema acho que é muito interessante você  não ter medo de procurar novos caminhos buscando com curiosidade mundos que ainda não conhece.

Dança Neymar

Coreografia Michel by Cristiano Ronaldo